当前位置:首页 >> 成人学历 >> 正文

“留守”突围

文章发布:2018-09-29 来自:育德会计培训

去年9月,开学季。照惯例,开学第二天是要正式上课的。第二天一大早,我就接到一个老人打来的电话:“李老师,我给我家小凡请个假,校车今天不接送孩子,我家离学校远,有十多里路,我一个老婆子,没办法送他来上学……”这一天,班上只缺了小凡一个人。从这一天起,小凡迅速引起了我的注意。

  第三天,我六点五十赶到学校时,小凡已经坐到教室里了。原来,为了跟上校车趟次,小凡与村里两个小男生每天五点左右起床,六点左右就到了学校。三年级的孩子,每天五点起床赶校车,想想都觉得心疼。我走近这个大眼睛男孩,给他发了新书,让他和大家一起上课。

  三年级识字量大,家庭作业中经常会有听写生词的任务。小凡忧心忡忡地告诉我:“奶奶不识字,爸爸妈妈不在家,家里没人给他报听写。”于是,我特许他把生词抄三遍,代替听写。他听了,很放心地走开了。他的抄写作业,写得整齐大方,一点儿也不敷衍。

  一个多月后,我检查他的作业时,发现他和大家一样是听写的,还有家长的签字。我很奇怪,他开心地告诉我:“爸爸回来了,是他给我报的听写。”我听了,也替他感到高兴。爸爸在家就是不一样,小凡的作业越来越漂亮了,早上读书时小腰板也挺得笔直笔直的。可惜,爸爸只回来一小段时间就走了,又去广东打工了。小凡的听写只好又用抄写代替。

  我表扬了小凡:“你很棒,爸爸不在家也可以把作业完成得很漂亮,对吗?”他郑重地点了点头。

  第二学期。我见小凡每天到校早,特意把领送餐具的任务交给他,他做得特别好,没有一次出过差错。多可爱的孩子啊!我真想与他父母好好谈谈。看到他专注地阅读课外书,大声地朗读课文,我会忍不住拍下那些瞬间。我喜欢拍照,喜欢把孩子们一些有意义的瞬间拍下来往家长群里发,这样即使与孩子相隔千里的家长也能看到孩子的日常动态。

  期末考试结束的那天,照例是需要家长们亲自来接孩子的。我意外地看到一个陌生的女人,是小凡的妈妈,她来接小凡,小凡显得格外高兴。临走前,小凡妈妈加了我的微信,那天家长太多,我们来不及细谈。小凡妈妈回家后还在微信中询问了小凡的学习情况,我感到很欣慰:这下小凡该高兴了,等过两天开家长会见了小凡妈妈,我也可以和她多聊一会儿。

  家长会那天,我刚到学校,就看到小凡奶奶一个人候在校门边。老人怎么就来了?这时才七点刚过,我们通知的家长会时间是八点。更何况,他妈妈不是回来了吗,为什么没来?

  我与老人家打过招呼,请她和我一起去教室里坐坐。她边走边和我絮叨:“我要走两个小时才走得到学校。刚才运气好,路上碰到一辆便车,搭了一截,所以到得早……小凡被他妈妈带到广东去了,昨天去的……我这个儿媳妇,是贵州人,三年没回家了,这次回来都找不着家了,在村部转了一个多小时,后来还是找别人问了路才回到家……我儿子在广东打工,一个月挣不了多少钱,还要交房租、生活费,儿媳妇在浙江打工,三年没回来了,小凡生下来6个月就走了,我一个人带着……这次她回来,小凡说,‘奶奶,我等妈妈等得好苦,我等了三年’……”

  听到这里,我只觉得鼻子一酸。假期短暂相聚,又将是长长别离。惟愿,没有双亲陪伴的“小凡”们,能像小凡一样,坚强地自我“突围”。

学习资料免费领取
满分学霸笔记 名师内部讲义 历年真题答案 考前冲刺资料 免费在线题库 考点全面解析
©20005-2018 长沙育德教育咨询有限公司   文章 湘ICP备13006518号 影响力教育品牌 品牌价值机构 湖南十佳教育机构