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2018年审计师考试高效的解题思路如何培养?

文章发布:2018-08-07 来自:育德会计培训

在做题的时候,考生们主要存在三大问题,来看看都有哪些吧!

1、难以养成思维习惯,盲目答题;

2、任务观点严重,解题不灵活;

3、马虎草率,错误百出。

做题就是为了检验学习的成果,只有你做对了题目才会掌握考试内容。可是做对题目谈何容易,这个时候就要培养解题思路了。考生要多做题,要善于思考,善于分析,只有这样才可以提高考生的解题能力。

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一、明确解题思路分析

从考生解题的实际表现看,考生解题的错误,一般是由于缺乏细致、周密的逻辑思考和分析。解题思路分析就是对针对题目给出的信息点,从不同的角度分析,联想问题所能涉及的知识进行信息加工处理,逐步形成解题思路的头绪,在多次试探尝试中得出解题方法,最后进行总结反思的一系列思维活动。事实上,思路分析的过程就是提高考生思维水平的过程,思路分析的方法就是解决问题的观察、总结、反思等方法。解题思路分析应当是学习解题的重要内容。

二、培养思路分析习惯的途径

1、注重例题思路分析。利用典型例题的精心设计“审题分析、试探解法、总结反思”的做题步骤,真实地暴露解题思路探求过程,让我们从思路分析中体验寻找解题方法的历程,总结概括一般方法,积累总结经验;我们感受成功的喜悦、发现的乐趣,以及挫折与失败。通过反复的思路分析练习、总结,让自己在学习“思路分析”中自觉形成解题思路分析的习惯。

2、鼓励自己解题时进行思路分析。要分析题目有什么特点;解题过程中少走弯路,有没有更优质的解题方法;如何避免易出错的地方;应用该题目的解题方法是否能够解决其它问题。培养自己善于思考问题的习惯。

3、针对自己的学习情况,分析不同难度的题目。学习能力强的考生,思路分析作业可以侧重于解题方法的概括、问题的拓展、等较高层次的问题;学习能力一般的考生,可以选择有针对性的某一内容布置作业,由单项训练到综合训练,循序渐进地逐步提高。利用解题思路分析培养自己良好的学习习惯。


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